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01
|课件介绍
课件名称:高中政治必修四4.2 在实践中追求和发展真理
议题设置:
总议题:人工智能技术发展中,真理是如何被追求和发展的?
议题一:AI算法路线之争,真理只有一个吗?
议题二:医疗AI模型误诊,真理为何会“变”?
议题三:自动驾驶技术为何“历尽波折”仍在路上?
核心素养目标:
◼政治认同:通过分析人工智能技术发展中追求真理的曲折历程,理解真理的客观性、条件性和具体性,在议学探究中坚定政治信仰,认同马克思主义真理观的科学性,增强对中国特色社会主义理论自信。
◼科学精神:理解真理的客观性、具体性和条件性,能够运用真理观分析人工智能等科技发展中的争议与突破;掌握认识的反复性、无限性和上升性原理,把握人类追求真理的辩证过程,运用唯物辩证法分析真理与谬误的关系,理解追求真理是一个永无止境的过程,培养辩证思维和理性精神。
◼公共参与:主动关注社会热点和科技前沿,积极投身社会实践,在实践中检验和发展真理,鼓励在日常生活中敢于坚持真理、勇于修正错误。
教学时长:1课时
课件页数:20页
课件配置:教学课件+教学设计
课件价格:9.9元/13.8元(含教学设计,获取方式见文末)
02
|课件预览









内容特殊性,省略部分课件内容......




内容特殊性,省略部分课件内容......

课件内容来源于统编版高中政治必修四《哲学与文化》
课件素材来源于网络新闻
03
|教案预览

教学设计含导入、过渡、议学提示,相当于逐字稿。
04
|课件获取
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05
|阅读更多
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2026年版必修四
千年思想家|必修四1.3《科学的世界观和方法论》议题式教学课件(含教学设计)
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珠峰之巅的哲学课|必修四2.2《运动的规律性》议题式教学课件(含教学设计)
多国政要密集访华|折射出必修四3.1《世界是普遍联系的》议题式教学课件(含教学设计)
AI的爆发式发展|必修四3.2《世界是永恒发展的》议题式教学课件(含教学设计)
个人成长到全球治理|必修四3.3《唯物辩证法的实质与核心》议题式教学课件(含教学设计)
从“死亡之海”到“绿围脖”|必修四4.1《人的认识从何而来 》议题式教学课件(含教学设计)
必修三
图文并茂呈现|必修三1.2中国共产党带领人民站起来富起来强起来
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全过程人民民主的生动实践|必修三4.1《人民民主专政的本质:人民当家作主》议题式教学课件(含教学设计)
从反诈行动读懂必修三4.2《坚持人民民主专政》的优势和国家职能的生动实践(议题式课件,含教学设计)
聚焦两会|探寻高中政治必修三《5.1人民代表大会:我国的国家权力机关》的运行密码
70年制度密码|必修三5.2《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》议题式教学课件(含教学设计)(人大成立70周年)
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辉煌60载,魅力新西藏|高中政治必修三6.2《民族区域自治制度》议题式教学课件(含教学设计)
肇兴侗寨“鼓楼议事”聚民意|必修三6.3《基层群众自治制度》议题式教学课件(聚焦贵州肇兴侗寨在乡村治理中的民主实践)
“理论—历史—实践”逻辑链讲透讲明讲深必修三7.1《我国法治建设的历程》议题式课件(含教学设计)
搭建法治中国大厦|知识可视化呈现必修三7.2《全面推进依法治国的总目标与原则》教学课件(含教学设计)
如何保护“少年的你”?|聚焦未成年人保护法讲述必修三8.1《法治国家》的内涵和要求,学生很是触动!(议题式教学,含教学设计)
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怎样为见义勇为撑腰?|必修三8.3《法治社会》的温度与力度,引发同学们热烈讨论。(议题式教学课件,含教学设计)
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从“0”到“1”的突破|必修三9.1《科学立法》推动学前教育高质量发展(议题式教学,含教学设计)【加更课件】
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国家电网,人民电业为人民|高中政治必修二2.2《更好发挥政府作用》议题式课件(含教学设计)
人民的大桥:架在峡谷上,立在心坎里|高中政治必修二3.1.1《坚持以人民为中心的发展思想》议题式课件(含教学设计)
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时代之问催生新思想|必修一4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想议题式教学课件(含教学设计)
必修四
马克思主义哲学为何永不过时?|《1.3科学的世界观和方法论》
走进我的阿勒泰——从自然到人文看必修四2.1《世界的物质性》
塔克拉玛干的绿围脖|必修四4.1《人的认识从何而来》,一起探究塔克拉玛干沙漠“锁边工程”中的认识与实践
必修四4.2在实践中追求和发展真理公开课课件(人工智能产业)
必修四5.1《社会历史的本质》议题式课件(中国式现代化图景、新能源汽车)
结合二十届三中全会学习必修四5.2《社会历史的发展》教学课件
陈延年的每一次选择|必修四6.2《价值判断和价值选择》议题式教学课件(含教学设计)
庞众望不负“众望”|必修四6.3《价值的创造和实现》议题式教学课件(含教学设计)
发挥红色文化铸魂育人作用|必修四7.1《文化的内涵与功能》议题式教学课件(含教学设