2026年8月11日，从总装早会开启今天的学习，会上，文远粤行车间副厂长周志文给我们介绍了各装配工序，及如何使用指导书辅助学习。我们是昨天来到文远粤行工厂，开启第二阶段培训，深入学习文远粤行10大改车环节实操。

第一篇章：集结·明志定向

当课堂遇见生产线，当书本代码遇上真实线束，我们以“学徒”之心走进文远粤行改装工厂。在L4级自动驾驶的轰鸣与静默间，一场关于技术、安全与教育使命的深度碰撞，正火热上演。我们不仅是学习者，更是智能网联汽车职教改革的“探路者”。

 第二篇章：敬畏·安全铸基

安全无小事，我们首先进行了安全培训，车间副厂长从车间安全管理、现场规范、设备操作、应急处理、消防安全等方面进行讲解。消防安全中巩固灭火器“提、拔、握、压”操作要领，清楚消防设施位置。掌握“四懂四会”：懂火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法、懂疏散逃生；会报警、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织疏散。

将“安全第一”刻入肌肉记忆——因为教给学生的不只是技术，更是对生命的敬畏。无论是在课堂还是车间，在每一次的实操前，都需进行安全提醒。

第三篇章：实战·分组淬技

下面进行实操环节，将学员分成五大组，每个组一天学习两个工位的实操内容，隔天轮换。学习任务紧且重，老师们都跃跃欲试，分好任务各就各位即刻开始学习。

在这里，我们学习了座椅、车饰等安装；学习了传感器安装：在车身指定位置加装激光雷达、毫米波雷达、视觉摄像头等；学习了线束布线与固定：传感器供电线、数据线需整齐走线，避开高温、运动干涉区域，做好防水防震处理；学习了多源融合标定：完成激光雷达与摄像头、雷达与惯导之间的联合标定等十大改装环节。加装的雷达、传感器、网线等线束多且凌乱，必须严格按照指定安装位置准确安装好。在这复杂的工作中，我们惊叹于车间师傅们可以有条不紊且快速地把各线束、零件安装完毕，我们需把这种执着专注、一丝不苟、精益求精的工匠精神传递给学生们，弘扬与传承工匠精神。

实操学习完后，老师们围坐一起研讨学习成果，针对当天的学习重难点、疑惑进行交流、巩固。

一天的油污与线束交织后，老师们感慨：“原来L4级改装不是堆砌硬件，而是系统工程的精密博弈。”我们迫不及待将车间里的故障案例、调试流程转化为活页教材，让中职课堂真正与产业前沿同频共振。

在文远粤行，我们亲手触碰了智能网联的“骨骼”与“神经”。带着满手茧痕与满脑灵感，这群中职汽修“播种者”将继续前行——因为今日改装的每一辆车，都将驶向明日课堂的星辰大海。